sábado, 24 de diciembre de 2011
Mensaje de la Dra. Marisa Malvestitti
A partir del 12 de diciembre de 2011, según resoluciones Nº 758 y 760/11, he dejado de coordinar las carreras de Profesorado y Licenciatura.
Agradezco el trabajo conjunto que hemos podido hacer con docentes y estudiantes en estos años de inicio de las carreras, en las que seguiremos encontrándonos en distintas actividades de docencia, investigación y extensión.
Dra. Marisa Malvestitti
lunes, 7 de noviembre de 2011
miércoles, 12 de octubre de 2011
Hugo Arisitmuño presenta “Dibaxu” en Bariloche
El reconocido director teatral y músico Hugo Aristimuño, presentará en Bariloche la obra de teatro-danza DIBAXU, a cargo de la Compañía Salitre. La cita es el próximo domingo 16 de octubre a las 20.30 horas en la Biblioteca Sarmiento (Centro Cívico), con una entrada general de $30, con descuento para estudiantes y jubilados.
Este espectáculo, que ya cuenta con más de 9 premios y menciones nacionales e internacionales, realizará una función en nuestra ciudad antes de iniciar su gira artística por México y otros festivales internacionales.
DIBAXU está inspirada en la vida y obra del poeta argentino Juan Gelman, indagando en la convivencia mágica, dolorosa y esperanzada del artista con los fantasmas de sus obsesiones durante su exilio en épocas de la dictadura militar en la Argentina.
Es un sentido homenaje al “triunfo” de las palabras de Juan Gelman como una lección vital de la expresión poética y la imprescindible presencia de la memoria y la creación como otra manera de vencer a la muerte.
La obra cuenta con las actuaciones de Edith Coty Irusta, Carlos Irazusta y Guillermo Riegelhaupt. La dramaturgia, puesta en escena y dirección general corresponden a Hugo Aristimuño.
DIBAXU está auspiciado por el proyecto de investigación de la Universidad Nacional de Río Negro, titulado: “La dramaturgia patagónica en la postdictadura…”, bajo la dirección del Dr. Mauricio Tossi.
lunes, 26 de septiembre de 2011
Programación de las “24 Horas de Cine Nacional” en Bariloche
La propuesta para Bariloche, en el marco de las “24 Horas de Cine Nacional”, organizadas por la Universidad Nacional de Río Negro, incluye la proyección de dos Films:
Agua, de Verónica Chen, el miércoles 28 de septiembre a las 20.00 horas en la Biblioteca Popular Sarmiento y Paco Urondo. La palabra justa de Daniel Desaloms, el sábado 1º de octubre a las 20.00 horas en la Sede de la UNRN de Tacuarí 150.
En ambos casos se contará con la presencia de los directores en la sala, quienes dialogarán con el público los detalles de las películas.
Recordamos que la entrada para ambas proyecciones es libre y gratuita.
Comienzan las “24 Horas de Cine Nacional” en Bariloche y El Bolsón
Por tercer año consecutivo se realizarán en Bariloche y El Bolsón las “24 Horas de Cine Nacional”, una semana con proyecciones, encuentros, debates, conferencias e invitados especiales en sedes universitarias, escuelas, bibliotecas populares y centros comunitarios de todo el país. Aquí son organizadas por la Universidad Nacional de Río Negro y tendrán lugar del 26 al 7 de octubre con entrada libre y gratuita.
La propuesta para Bariloche incluye la proyección de dos Films: “Agua”, de Verónica Chen, el miércoles 28 de septiembre a las 20.00 horas en la Biblioteca Popular Sarmiento; y “Paco Urondo – La palabra justa” de Daniel Desaloms, el sábado 1º de octubre a las 20.00 horas en la Sede de la UNRN de Tacuarí 150. En ambos casos se contará con la presencia de los directores en la sala, quienes dialogarán con el público los detalles de las películas.
Asimismo, este año la UNRN realizará proyecciones y debates en algunas escuelas de nivel medio, en un trabajo conjunto entre docentes de las escuelas y docentes de la Universidad.
Para El Bolsón la propuesta se compone de varias actividades, además de las proyecciones. Al igual que en Bariloche se proyectarán “Agua” (martes 27 de septiembre – 21.00 horas) y “Paco Urondo – La palabra justa” (viernes 30 de septiembre – 21.00 horas), ambas en el Instituto de Formación Docente Continua ubicado en Liniers y Alberti, con el correspondiente debate posterior con los directores.
El realizador Daniel Desaloms brindará un taller de “Narrativa Documental”, que se compone de tres encuentros a desarrollarse los días 29 y 30 de septiembre y 1º de octubre.
También se realizarán dos charlas: “Regulación legal de la industria del cine”, a cargo de Adriana Man (documentalista y asesora legal del INCAA) el jueves 29 de septiembre a las 21 horas; y “La revuelta audiovisual”, con la exposición del director Oliverio Torre, el lunes 3 de octubre a las 20 horas. En ambos casos, la cita es en la Sede de la UNRN, ubicada en San Martín 2650, con entrada libre y gratuita.
El sábado 1º de octubre desde las 15.00 horas comenzará una maratón de películas nacionales, premiadas en los últimos festivales de la región.
Toda la programación está disponible en el Blog de la Sede Andina de la UNRN http://unrn.edu.ar/blogs/sede-andina/
Las jornadas son coordinadas por el Área de Extensión y la Licenciatura en Diseño Artístico Audiovisual de la UNRN, con el objetivo de exhibir producciones cinematográficas nacionales para promover el acceso de la comunidad a estas obras, y dar a conocer la tarea realizada en los ámbitos universitarios en relación al cine argentino y a su historia.
Las “24 de Cine Nacional” es una actividad promovida por el Ministerio de Educación de la Nación, la Secretaría de Políticas Universitarias, el Canal Encuentro, la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP) y el Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales (INCAA).
Para mayor información, los interesados pueden comunicarse en El Bolsón al teléfono 455455 o al correo audiovisualunrn@elbolson.com, y en Bariloche al teléfono 431988, personalmente en la oficina de Extensión (Villegas 147) o por mail a extension.andina@gmail.com.
La propuesta para Bariloche incluye la proyección de dos Films: “Agua”, de Verónica Chen, el miércoles 28 de septiembre a las 20.00 horas en la Biblioteca Popular Sarmiento; y “Paco Urondo – La palabra justa” de Daniel Desaloms, el sábado 1º de octubre a las 20.00 horas en la Sede de la UNRN de Tacuarí 150. En ambos casos se contará con la presencia de los directores en la sala, quienes dialogarán con el público los detalles de las películas.
Asimismo, este año la UNRN realizará proyecciones y debates en algunas escuelas de nivel medio, en un trabajo conjunto entre docentes de las escuelas y docentes de la Universidad.
Para El Bolsón la propuesta se compone de varias actividades, además de las proyecciones. Al igual que en Bariloche se proyectarán “Agua” (martes 27 de septiembre – 21.00 horas) y “Paco Urondo – La palabra justa” (viernes 30 de septiembre – 21.00 horas), ambas en el Instituto de Formación Docente Continua ubicado en Liniers y Alberti, con el correspondiente debate posterior con los directores.
El realizador Daniel Desaloms brindará un taller de “Narrativa Documental”, que se compone de tres encuentros a desarrollarse los días 29 y 30 de septiembre y 1º de octubre.
También se realizarán dos charlas: “Regulación legal de la industria del cine”, a cargo de Adriana Man (documentalista y asesora legal del INCAA) el jueves 29 de septiembre a las 21 horas; y “La revuelta audiovisual”, con la exposición del director Oliverio Torre, el lunes 3 de octubre a las 20 horas. En ambos casos, la cita es en la Sede de la UNRN, ubicada en San Martín 2650, con entrada libre y gratuita.
El sábado 1º de octubre desde las 15.00 horas comenzará una maratón de películas nacionales, premiadas en los últimos festivales de la región.
Toda la programación está disponible en el Blog de la Sede Andina de la UNRN http://unrn.edu.ar/blogs/sede-andina/
Las jornadas son coordinadas por el Área de Extensión y la Licenciatura en Diseño Artístico Audiovisual de la UNRN, con el objetivo de exhibir producciones cinematográficas nacionales para promover el acceso de la comunidad a estas obras, y dar a conocer la tarea realizada en los ámbitos universitarios en relación al cine argentino y a su historia.
Las “24 de Cine Nacional” es una actividad promovida por el Ministerio de Educación de la Nación, la Secretaría de Políticas Universitarias, el Canal Encuentro, la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares (CONABIP) y el Instituto Nacional de Cine y Artes Audiovisuales (INCAA).
Para mayor información, los interesados pueden comunicarse en El Bolsón al teléfono 455455 o al correo audiovisualunrn@elbolson.com, y en Bariloche al teléfono 431988, personalmente en la oficina de Extensión (Villegas 147) o por mail a extension.andina@gmail.com.
martes, 6 de septiembre de 2011
Proyecto de investigación aprobado - Directora Dra. Ann Borsinger
Discursos académicos en situaciones de aprendizaje: las producciones de estudiantes universitarios a lo largo de su proceso de formación
Director: Dra Ann Borsinger
Integrantes: Mgter Laura Eisner, Lic. María de la Penna, Lic. Fernanda Wiefling, Lic. Fabián Zampini
RESUMEN
Este proyecto, vinculado con el proyecto anterior UNRN 637/10, código 40B046, plantea contribuir al conocimiento detallado de discursos en situaciones de aprendizaje, para un mejor entendimiento de los procesos de inserción de estudiantes y profesionales en sus respectivos ámbitos. Toma en cuenta las conclusiones de la investigación 2010-2011 sobre monografías y ponencias de estudiantes universitarios. El presente estudio amplia el corpus estudiado a la Tesina/Trabajo Final de Licenciatura, a la Propuesta Didáctica (para profesorados) y a la Tesis de Posgrado. Los dos primeros son de análisis urgente ya que constituyen textos fundamentales para la finalización de estudios de grado de las primeras cohortes de la UNRN. Por medio de perspectivas socio-semánticas y funcionales, se estudiarán los sistemas de opciones que surgen en las múltiples vetas de significados que conforman textos. Específicamente, se analizarán los distintos niveles de abstracción, modos de presencia autoral y tipos de andamiajes de los textos, siempre tomando en consideración sus contextos de producción. El proyecto propone aportar a la caracterización de las opciones regularmente favorecidas para los discursos considerados. Plantea contribuir a la comprensión de prácticas discursivas esenciales para el desarrollo de futuros docentes-investigadores que se desempeñen en distintas instituciones y niveles educativos. En cuanto a la consolidación de los recursos humanos institucionales, se vincula con la formación doctoral de tres integrantes.
Director: Dra Ann Borsinger
Integrantes: Mgter Laura Eisner, Lic. María de la Penna, Lic. Fernanda Wiefling, Lic. Fabián Zampini
RESUMEN
Este proyecto, vinculado con el proyecto anterior UNRN 637/10, código 40B046, plantea contribuir al conocimiento detallado de discursos en situaciones de aprendizaje, para un mejor entendimiento de los procesos de inserción de estudiantes y profesionales en sus respectivos ámbitos. Toma en cuenta las conclusiones de la investigación 2010-2011 sobre monografías y ponencias de estudiantes universitarios. El presente estudio amplia el corpus estudiado a la Tesina/Trabajo Final de Licenciatura, a la Propuesta Didáctica (para profesorados) y a la Tesis de Posgrado. Los dos primeros son de análisis urgente ya que constituyen textos fundamentales para la finalización de estudios de grado de las primeras cohortes de la UNRN. Por medio de perspectivas socio-semánticas y funcionales, se estudiarán los sistemas de opciones que surgen en las múltiples vetas de significados que conforman textos. Específicamente, se analizarán los distintos niveles de abstracción, modos de presencia autoral y tipos de andamiajes de los textos, siempre tomando en consideración sus contextos de producción. El proyecto propone aportar a la caracterización de las opciones regularmente favorecidas para los discursos considerados. Plantea contribuir a la comprensión de prácticas discursivas esenciales para el desarrollo de futuros docentes-investigadores que se desempeñen en distintas instituciones y niveles educativos. En cuanto a la consolidación de los recursos humanos institucionales, se vincula con la formación doctoral de tres integrantes.
Proyecto de investigación aprobado - Directora Dra. Patricia Dreidemie
Proyecto de Investigación: UNRN 40-B-127
Lenguas indígenas de migrantes limítrofes: contacto, relaciones históricas y etnografía del quechua y el guaraní hablados en la región andina norpatagónica
Desde una perspectiva lingüística y etnográfica, la investigación estudia el quechua y el guaraní empleados por migrantes limítrofes que se han asentado en áreas (semi)urbanas de la región andina norpatagónica (provincia de Río Negro - Argentina). Documenta y describe las dimensiones léxica, morfosintáctica y discursiva de ambas lenguas indígenas tal como son habladas actualmente en el contexto local y analiza su retracción, persistencia e innovación como parte de procesos más amplios de recreación etnocultural. En particular, focaliza las formas mezcladas de habla (‘quechua mezclado’ y ‘jopará’), buscando identificar las estructuras más vulnerables al cambio por contacto con el español y comparando ambos casos. A largo plazo, se orienta hacia la tipologización de los fenómenos de creolización en contrapunto con tipologías propuestas sobre situaciones de contacto (etno)lingüístico semejantes en otras regiones del mundo.
En el marco de la lingüística antropológica, el proyecto continúa la tarea iniciada en investigaciones anteriores realizadas en otras regiones del país, emplea tecnología actualizada de documentación digital audiovisual y se sostiene sobre trabajo de campo. A partir de aproximarse a la geografía lingüístico-cultural regional (en esta primera etapa de trabajo), la investigación busca aportar a la documentación y descripción básica del estado actual de las dos lenguas indígenas de migración de mayor influencia en Sudamérica y contribuir con los estudios históricos y etnográficos sobre población migrante limítrofe radicada en la región.
Equipo de investigación
Dirección: Dra. Patricia Dreidemie (IIDyPCa/EHyES – UNRN)
Lic. Inés Barelli (Docente UNRN, Tesista de Doctorado en Historia - UNS)
Mg. Carola Dreidemie (Docente UNRN, CPCA-UNRN)
Cecilia Behrend (Personal de apoyo UNRN, Tesista UBA en Antropología)
Melisa Cabrapán Duarte (becaria CIN, Antropología-UNRN)
Daiana Webb (Letras-UNRN)
Cristina Chilimoniuk (Letras-UNRN, Técnica audiovisual)
Lucio Sciarretta (Letras-UNRN)
Ignacio Rolle Ferrara (Antropología-UNRN)
Ángel León (Antropología-UNRN)
Lenguas indígenas de migrantes limítrofes: contacto, relaciones históricas y etnografía del quechua y el guaraní hablados en la región andina norpatagónica
Desde una perspectiva lingüística y etnográfica, la investigación estudia el quechua y el guaraní empleados por migrantes limítrofes que se han asentado en áreas (semi)urbanas de la región andina norpatagónica (provincia de Río Negro - Argentina). Documenta y describe las dimensiones léxica, morfosintáctica y discursiva de ambas lenguas indígenas tal como son habladas actualmente en el contexto local y analiza su retracción, persistencia e innovación como parte de procesos más amplios de recreación etnocultural. En particular, focaliza las formas mezcladas de habla (‘quechua mezclado’ y ‘jopará’), buscando identificar las estructuras más vulnerables al cambio por contacto con el español y comparando ambos casos. A largo plazo, se orienta hacia la tipologización de los fenómenos de creolización en contrapunto con tipologías propuestas sobre situaciones de contacto (etno)lingüístico semejantes en otras regiones del mundo.
En el marco de la lingüística antropológica, el proyecto continúa la tarea iniciada en investigaciones anteriores realizadas en otras regiones del país, emplea tecnología actualizada de documentación digital audiovisual y se sostiene sobre trabajo de campo. A partir de aproximarse a la geografía lingüístico-cultural regional (en esta primera etapa de trabajo), la investigación busca aportar a la documentación y descripción básica del estado actual de las dos lenguas indígenas de migración de mayor influencia en Sudamérica y contribuir con los estudios históricos y etnográficos sobre población migrante limítrofe radicada en la región.
Equipo de investigación
Dirección: Dra. Patricia Dreidemie (IIDyPCa/EHyES – UNRN)
Lic. Inés Barelli (Docente UNRN, Tesista de Doctorado en Historia - UNS)
Mg. Carola Dreidemie (Docente UNRN, CPCA-UNRN)
Cecilia Behrend (Personal de apoyo UNRN, Tesista UBA en Antropología)
Melisa Cabrapán Duarte (becaria CIN, Antropología-UNRN)
Daiana Webb (Letras-UNRN)
Cristina Chilimoniuk (Letras-UNRN, Técnica audiovisual)
Lucio Sciarretta (Letras-UNRN)
Ignacio Rolle Ferrara (Antropología-UNRN)
Ángel León (Antropología-UNRN)
lunes, 5 de septiembre de 2011
Primer Encuentro Regional de Escritores en Dina Huapi
Primer Encuentro Regional de Escritores
Biblioteca Popular de Dina Huapi. 9,10 y 11 de septiembre de 2011
Cronograma de actividades
Viernes 9
18:00 hs .Acreditación en el SUM
19:00 hs.Apertura del Encuentro
Palabras de bienvenida
Presentación de los Escritores Asistentes.
Homenaje a Christian Brögger
Apertura del tema
Panel sobre Paisaje y literatura patagónica. De testigos a protagonistas.
Participan los escritores: Carlos Espinosa -Ernesto Maggiori -Elías Chucair- Luisa Peluffo- Hugo Covaro- Angel Uranga - Laura Calvo
Presentación de la muestra fotográfica "Cenizas".Chiwi Giambirtone. " La mirada del paisaje a través de la fotografía".-
22:00hs.Cena en el Polideportivo
23:30hs. Recital Poético. Poesía Lunfarda.Yolanda Rubin y Carlos Guido Spano.
Lecturas y música.
Sábado 10
10 hs. Taller de Escritura a cargo del Lic. Pablo Scoponi.
12:00 hs. Mesa redonda : " Paisajes entrañables".
Participan : Ester Matar-Sierra Colorada- , Silvina Andrade-cerro Centinela- ,Laura Savino-El Bolsón- Fernando González Carey-El Valle.-
13:00 hs.Ponencia : "Arte de pájaro ", la poesía, hoy , en la escuela a cargo de la Prof. en Letras Graciela Sosa.-
Almuerzo en el Polideportivo
15:30 hs Tarde de Presentación y venta de obras
15:30 hs.Mesa de poesía-Coordina Laura Calvo
Participan Alejandra Cappa - Claudio Amaya- Susana Amuchástegui- Horacio Hermann- Aurora Menéndez.-
17:00 hs Mesa de Literatura Infanto Juvenil.Coordina Roberto Smulewicz .
Participan Laura Méndez - Susana Amuchástegui- Silvia García- Martha Perotto - Dalila y Charli.
18:30 hs.Mesa de Narrativa . Coordina Fernando González Carey.
Participan Tato Affif - Ester Matar - Hugo Covaro- Angel Uranga -Ernesto Maggiori-Norma Duss- Diego Reis- Cecilia Fresco -
22:00 hs Cena en el polideportivo
23:30 hs Café Literario
Abren las Narradoras de Biblioteca Sarmiento.
Lecturas, música.-
Domingo 11,10:00 h
Desayuno de trabajo. Conclusiones y proyectos.
Despedida y cierre del Encuentro.-
Importante:
El SUM está ubicado sobre la ruta, a 13 km. de Bariloche, hacia Neuquén.
El alojamiento ofrecido por 50$ por persona ,por día ,en cabañas Raíces Patagónicas",detrás del SUM y de la Biblioteca -Confirmar reserva,si hasta ahora no lo hicieron-
Las comidas y bebidas son sin cargo para todos los escritores asistentes y se servirán en el buffet del Polideportivo. Si son vegetarianos o con dieta especial nos escriben.
Traigan sus obras, más de un ejemplar, para las mesas de venta de libros.
Hemos gestionado ante Educación de la Provincia y la Fundación Telefónica la compra de libros a los Escritores para que queden en las bibliotecas del pueblo.
Biblioteca Popular de Dina Huapi. 9,10 y 11 de septiembre de 2011
Cronograma de actividades
Viernes 9
18:00 hs .Acreditación en el SUM
19:00 hs.Apertura del Encuentro
Palabras de bienvenida
Presentación de los Escritores Asistentes.
Homenaje a Christian Brögger
Apertura del tema
Panel sobre Paisaje y literatura patagónica. De testigos a protagonistas.
Participan los escritores: Carlos Espinosa -Ernesto Maggiori -Elías Chucair- Luisa Peluffo- Hugo Covaro- Angel Uranga - Laura Calvo
Presentación de la muestra fotográfica "Cenizas".Chiwi Giambirtone. " La mirada del paisaje a través de la fotografía".-
22:00hs.Cena en el Polideportivo
23:30hs. Recital Poético. Poesía Lunfarda.Yolanda Rubin y Carlos Guido Spano.
Lecturas y música.
Sábado 10
10 hs. Taller de Escritura a cargo del Lic. Pablo Scoponi.
12:00 hs. Mesa redonda : " Paisajes entrañables".
Participan : Ester Matar-Sierra Colorada- , Silvina Andrade-cerro Centinela- ,Laura Savino-El Bolsón- Fernando González Carey-El Valle.-
13:00 hs.Ponencia : "Arte de pájaro ", la poesía, hoy , en la escuela a cargo de la Prof. en Letras Graciela Sosa.-
Almuerzo en el Polideportivo
15:30 hs Tarde de Presentación y venta de obras
15:30 hs.Mesa de poesía-Coordina Laura Calvo
Participan Alejandra Cappa - Claudio Amaya- Susana Amuchástegui- Horacio Hermann- Aurora Menéndez.-
17:00 hs Mesa de Literatura Infanto Juvenil.Coordina Roberto Smulewicz .
Participan Laura Méndez - Susana Amuchástegui- Silvia García- Martha Perotto - Dalila y Charli.
18:30 hs.Mesa de Narrativa . Coordina Fernando González Carey.
Participan Tato Affif - Ester Matar - Hugo Covaro- Angel Uranga -Ernesto Maggiori-Norma Duss- Diego Reis- Cecilia Fresco -
22:00 hs Cena en el polideportivo
23:30 hs Café Literario
Abren las Narradoras de Biblioteca Sarmiento.
Lecturas, música.-
Domingo 11,10:00 h
Desayuno de trabajo. Conclusiones y proyectos.
Despedida y cierre del Encuentro.-
Importante:
El SUM está ubicado sobre la ruta, a 13 km. de Bariloche, hacia Neuquén.
El alojamiento ofrecido por 50$ por persona ,por día ,en cabañas Raíces Patagónicas",detrás del SUM y de la Biblioteca -Confirmar reserva,si hasta ahora no lo hicieron-
Las comidas y bebidas son sin cargo para todos los escritores asistentes y se servirán en el buffet del Polideportivo. Si son vegetarianos o con dieta especial nos escriben.
Traigan sus obras, más de un ejemplar, para las mesas de venta de libros.
Hemos gestionado ante Educación de la Provincia y la Fundación Telefónica la compra de libros a los Escritores para que queden en las bibliotecas del pueblo.
lunes, 29 de agosto de 2011
I CIRCULAR:
7º ENCUENTRO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE LENGUAS Y LETRAS
2, 3 y 4 de septiembre
Universidad Nacional del Litoral
Presentación del encuentro:
El ENELL es un espacio de reflexión sobre las problemáticas que nos conciernen en tanto estudiantes de Lenguas y Letras. Surge a partir de la inquietud de compartir nuestras experiencias, de pensarnos como sujetos de conocimiento y, por lo tanto, productores de saberes más allá de los límites de lo institucional. La organización del encuentro es llevada a cabo por agrupaciones estudiantiles independientes de facultades de distintas partes del país, con el objetivo de promover discusiones que nazcan de las preocupaciones de los mismos estudiantes. A partir de la reflexión en torno a nuestra formación, sobre políticas lingüísticas y discursivas, sus mecanismos de dominación, y de la indagación de las diferentes prácticas alternativas, buscamos generar un espacio de enriquecimiento recíproco y horizontal para repensar nuestro lugar desde una mirada crítica y a la vez creadora.
Temáticas:
La propuesta para el VII ENELL consiste en recuperar las discusiones emprendidas en los encuentros anteriores.
Por este motivo decidimos mantener el eje Enseñanza de las lenguas y las literaturas, teniendo como horizonte seguir indagándonos acerca del sentido de la enseñanza de estas disciplinas, del modo en el que nos formamos en ellas y de la injerencia laboral en la enseñanza del campo de estudio, ya sea ésta la docencia, la investigación o la traducción.
Por otra parte, para darle continuidad a los debates iniciados en los paneles de colonialismo lingüístico y literario pensamos en reformular el segundo eje que finalmente optamos por denominar a modo de interrogante ¿Pluralidad o diferencia en la lengua y la cultura?, pregunta que problematizaremos a lo largo del encuentro. Lo que pretendemos es pensar el colonialismo como una relación de poder, es decir, centrar el debate en torno a la organización del saber que tiene un pasado colonial.
Respecto al último eje, para darle un marco más amplio a las discusiones sobre género y poder a su vez dar nuevos debates, elegimos denominarlo De sujetos y violencias: voces, géneros, prácticas alternativas y poder.
A partir de estos ejes, tendrán lugar los siguientes paneles:
· Enseñanza de las lenguas y las literaturas en la educación pública
· Poder decir, poder hacer
· ¿Pluralidad o diferencia en la lengua y la cultura?
· Pensando las fronteras nacionales de la literatura
· La traducción y sus agentes: prácticas alternativas de traducción.
Estas temáticas se abordarán de modo más específico en talleres, mesas de experiencias, mateadas epistemológicas y actividades en otros territorios. Algunos de los temas puntuales que se plantearán en dichas instancias son: enseñanza de la lengua y la literatura con educación popular, el lenguaje como dimensión central de la relación educativa, la lengua y la literatura en contextos de encierro, la educación en los pueblos originarios, el análisis del discurso como herramienta para pensar los sujetos y el poder, prácticas alternativas de traducción, tecnologías aplicadas a la traducción, género y literatura, género y roles, narración oral como modo de ponerle el cuerpo a la literatura, entre otros.
Mateada epistemológica: Ronda de ponencias de estudiantes
Si te interesa participar del encuentro presentando una ponencia debes enviar un correo a enell_info@yahoo.com.ar, teniendo en cuenta los siguientes requisitos:
· Tu trabajo de los ejes del ENELL, por lo tanto cuando envíes el resumen agradeceríamos que explicites con cual de ellos se relaciona. Recordamos que ellos son: (1) Enseñanza de las lenguas y las literaturas, (2) ¿Pluralidad o diferencia en la lengua y la cultura? y (3) De sujetos y violencias: voces, géneros, prácticas alternativas y poder.
· Debés enviar un resumen extendido de 1000 caracteres (entre una página y una página y media) antes del viernes 26 de agosto. En el transcurso de la semana la comisión evaluadora conformada por estudiantes informará su aceptación.
· Las ponencias deberán tener una extensión de hasta 10 páginas, con tipografía Times New Roman, cuerpo 12 e interlineado de espacio y medio, además de las notas y la bibliografía consideradas aparte. Éstas deberán enviarse al correo mencionado una vez confirmada su aceptación.
· El tiempo de exposición será de 15 minutos.
Luego de la presentación de las ponencias se abrirán debates en torno a los temas presentados. Consideramos que esta instancia nos brinda una posibilidad más para escuchar nuestras voces como así también para reflexionar respecto a los espacios de investigación con que contamos los estudiantes.
Informes:
Mail: enell_info@yahoo.com.ar
Blog: http://www.enell-enell.blogspot.com/
Facebook: ENELL (Encuentro Nacional de Estudiantes de Lenguas y Letras)
AIEL -UNC-
ANDAMIO Y GRUPO DE LETRAS -UNL-
AULE -UNLP-
CONFLUENCIA –UNMdP-
REBELIÓN Y LA MELLA -UBA-
7º ENCUENTRO NACIONAL DE ESTUDIANTES DE LENGUAS Y LETRAS
2, 3 y 4 de septiembre
Universidad Nacional del Litoral
Presentación del encuentro:
El ENELL es un espacio de reflexión sobre las problemáticas que nos conciernen en tanto estudiantes de Lenguas y Letras. Surge a partir de la inquietud de compartir nuestras experiencias, de pensarnos como sujetos de conocimiento y, por lo tanto, productores de saberes más allá de los límites de lo institucional. La organización del encuentro es llevada a cabo por agrupaciones estudiantiles independientes de facultades de distintas partes del país, con el objetivo de promover discusiones que nazcan de las preocupaciones de los mismos estudiantes. A partir de la reflexión en torno a nuestra formación, sobre políticas lingüísticas y discursivas, sus mecanismos de dominación, y de la indagación de las diferentes prácticas alternativas, buscamos generar un espacio de enriquecimiento recíproco y horizontal para repensar nuestro lugar desde una mirada crítica y a la vez creadora.
Temáticas:
La propuesta para el VII ENELL consiste en recuperar las discusiones emprendidas en los encuentros anteriores.
Por este motivo decidimos mantener el eje Enseñanza de las lenguas y las literaturas, teniendo como horizonte seguir indagándonos acerca del sentido de la enseñanza de estas disciplinas, del modo en el que nos formamos en ellas y de la injerencia laboral en la enseñanza del campo de estudio, ya sea ésta la docencia, la investigación o la traducción.
Por otra parte, para darle continuidad a los debates iniciados en los paneles de colonialismo lingüístico y literario pensamos en reformular el segundo eje que finalmente optamos por denominar a modo de interrogante ¿Pluralidad o diferencia en la lengua y la cultura?, pregunta que problematizaremos a lo largo del encuentro. Lo que pretendemos es pensar el colonialismo como una relación de poder, es decir, centrar el debate en torno a la organización del saber que tiene un pasado colonial.
Respecto al último eje, para darle un marco más amplio a las discusiones sobre género y poder a su vez dar nuevos debates, elegimos denominarlo De sujetos y violencias: voces, géneros, prácticas alternativas y poder.
A partir de estos ejes, tendrán lugar los siguientes paneles:
· Enseñanza de las lenguas y las literaturas en la educación pública
· Poder decir, poder hacer
· ¿Pluralidad o diferencia en la lengua y la cultura?
· Pensando las fronteras nacionales de la literatura
· La traducción y sus agentes: prácticas alternativas de traducción.
Estas temáticas se abordarán de modo más específico en talleres, mesas de experiencias, mateadas epistemológicas y actividades en otros territorios. Algunos de los temas puntuales que se plantearán en dichas instancias son: enseñanza de la lengua y la literatura con educación popular, el lenguaje como dimensión central de la relación educativa, la lengua y la literatura en contextos de encierro, la educación en los pueblos originarios, el análisis del discurso como herramienta para pensar los sujetos y el poder, prácticas alternativas de traducción, tecnologías aplicadas a la traducción, género y literatura, género y roles, narración oral como modo de ponerle el cuerpo a la literatura, entre otros.
Mateada epistemológica: Ronda de ponencias de estudiantes
Si te interesa participar del encuentro presentando una ponencia debes enviar un correo a enell_info@yahoo.com.ar, teniendo en cuenta los siguientes requisitos:
· Tu trabajo de los ejes del ENELL, por lo tanto cuando envíes el resumen agradeceríamos que explicites con cual de ellos se relaciona. Recordamos que ellos son: (1) Enseñanza de las lenguas y las literaturas, (2) ¿Pluralidad o diferencia en la lengua y la cultura? y (3) De sujetos y violencias: voces, géneros, prácticas alternativas y poder.
· Debés enviar un resumen extendido de 1000 caracteres (entre una página y una página y media) antes del viernes 26 de agosto. En el transcurso de la semana la comisión evaluadora conformada por estudiantes informará su aceptación.
· Las ponencias deberán tener una extensión de hasta 10 páginas, con tipografía Times New Roman, cuerpo 12 e interlineado de espacio y medio, además de las notas y la bibliografía consideradas aparte. Éstas deberán enviarse al correo mencionado una vez confirmada su aceptación.
· El tiempo de exposición será de 15 minutos.
Luego de la presentación de las ponencias se abrirán debates en torno a los temas presentados. Consideramos que esta instancia nos brinda una posibilidad más para escuchar nuestras voces como así también para reflexionar respecto a los espacios de investigación con que contamos los estudiantes.
Informes:
Mail: enell_info@yahoo.com.ar
Blog: http://www.enell-enell.blogspot.com/
Facebook: ENELL (Encuentro Nacional de Estudiantes de Lenguas y Letras)
AIEL -UNC-
ANDAMIO Y GRUPO DE LETRAS -UNL-
AULE -UNLP-
CONFLUENCIA –UNMdP-
REBELIÓN Y LA MELLA -UBA-
martes, 23 de agosto de 2011
Calendario Académico 2º cuatrimestre 2011 - Sede Andina
ILEA y RRP: 29 y 30 de agosto final de alumnos que aprobaron las cursadas de ILEA y RRP, y aprobaron al menos una de las dos con final, y regularizaron al menos una cursada específica de la carrera en el 1º cuatrimestre. Inscripción viernes 26. QUIENES NO APRUEBEN EL FINAL DE ILEA Y/O RRP DEBERÁN REINICIAR LAS ACTIVIDADES EN LA COHORTE 2012.
* Llamado extraordinario de setiembre:
- Examen final de materias de 1er año. Corresponde al 2do llamado del turno de julio.
- Examen final de materias de 2do y 3er año. Se abrirá la mesa a solicitud de los alumnos por nota a la Oficina de Alumnos.
lunes, 15 de agosto de 2011
Literatura Latinoamericana I
Comienza el 26 de agosto.
El primer texto a trabajar es Naufragios de Alvar Nuñez.
Descargar aquí la versión digital.
El primer texto a trabajar es Naufragios de Alvar Nuñez.
Descargar aquí la versión digital.
Inscripción materias del segundo cuatrimestre
Se solicita a los estudiantes que no hayan podido inscribirse en alguna materia por problemas en el sistema, por favor efectúen la inscripción personalmente en la Oficina de Alumnos.
En las clases que se dicten esta semana también también se relevarán las nóminas de alumnos inscriptos a la materia, a fin de solucionar las dificultades ocurridas.
En las clases que se dicten esta semana también también se relevarán las nóminas de alumnos inscriptos a la materia, a fin de solucionar las dificultades ocurridas.
viernes, 12 de agosto de 2011
Ingresantes cohortes 2009 y 2010
Este cuatrimestre se dictará el Taller de Lectura y Escritura Académica I para alumnos de las cohortes 2009 y 2010 que no tienen regularizada esta materia.
Habrá una comisión que se dictará Lunes y Miércoles de 16 a 18 hs en el Aula 5 de Tacuarí.
Habrá una comisión que se dictará Lunes y Miércoles de 16 a 18 hs en el Aula 5 de Tacuarí.
jueves, 11 de agosto de 2011
CUARTO CONGRESO INTERNACIONAL CELEHIS DE LITERATURA Literatura española, latinoamericana y argentina Mar del Plata, 7, 8 y 9 de noviembre de 2011
Participantes
Podrán participar docentes, graduados y alumnos en calidad de:
Expositores o Asistentes (no presentan trabajos)
Los trabajos presentados por los estudiantes deben contar con el aval de un profesor de la especialidad de la Universidad de origen. El aval puede enviarse por mail a la dirección del Congreso indicando el nombre del trabajo y del autor avalado.
Áreas
Se recibirán trabajos críticos sobre las tres grandes áreas geoculturales de las literaturas hispánicas, en sus diferentes géneros:
- literatura española
- literatura latinoamericana
- literatura argentina
Recepción de resúmenes y trabajos
Los resúmenes se recibirán hasta el 31 de agosto de 2011 por correo electrónico exclusivamente. El resumen será de no más de 200 palabras, a doble espacio, encabezado por el título seguido del nombre y apellido del autor y lugar de trabajo. Enviar a celehis2011@gmail.com
Normas de presentación de trabajos
Los trabajos deberán adaptarse a las siguientes normas sin excepciones para participar del CD rom en el que se editarán las Actas, se entregarán en Cd y en papel al coordinador de la mesa después de haber sido leídos.
Extensión: 8 páginas como mínimo y 10 páginas como máximo (incluyendo notas y bibliografía), A 4, Times New Roman 12, interlineado doble, márgenes convencionales (superior e inferior: 2,5 cm.; izquierdo y derecho: 3 cm.)
Titulo y subtítulo: Times New Roman 12, en negrita, sin cursiva
Nombre del autor: Times New Roman 12 (sin cursiva y sin negrita), debajo del título, a la derecha, citando pertenencia institucional y sin especificación de título profesional.
Quienes sean miembros del Centro de Letras Hispanoamericanas deben añadir a la institución de pertenencia la sigla "CELEHIS".
En caso de no haber entregado la ponencia luego de haber sido leída, enviarlas por e-mail dirigido a la Secretaria del Congreso: celehis2011@gmail.com, Prof. María Eugenia Fernández, en archivo adjunto (procesador Word) guardados con apellido y nombre; indicar en el Asunto "Envío de ponencia".
Nos han confirmado su asistencia los siguientes colegas y escritores:
Invitados internacionales:
William Rowe (Inglaterra), Víctor Bravo (Venezuela), Gonzalo Espino y Dorian Espezúa (Perú), Paco Tovar, Milena Rodríguez Gutiérrez, Luis García Montero (España), Juan Carlos Quintero Herencia (EEUU).
Invitados nacionales:
Noé Jitrik, Carlos Altamirano, Susana Zanetti, María Teresa Gramuglio, Melchora Romanos, María del Carmen Porrúa, Celina Manzoni, Carmen Perilli, Mario Goloboff.
Escritores invitados:
Carlos Marzal (España), Pablo Montoya (Colombia). De Argentina: Fabián Casas, Juan José Becerra, Felix Bruzzone, Hebe Uhart, Juana Bignozzi, Gustavo Fontán (director de cine y escritor).
Podrán participar docentes, graduados y alumnos en calidad de:
Expositores o Asistentes (no presentan trabajos)
Los trabajos presentados por los estudiantes deben contar con el aval de un profesor de la especialidad de la Universidad de origen. El aval puede enviarse por mail a la dirección del Congreso indicando el nombre del trabajo y del autor avalado.
Áreas
Se recibirán trabajos críticos sobre las tres grandes áreas geoculturales de las literaturas hispánicas, en sus diferentes géneros:
- literatura española
- literatura latinoamericana
- literatura argentina
Recepción de resúmenes y trabajos
Los resúmenes se recibirán hasta el 31 de agosto de 2011 por correo electrónico exclusivamente. El resumen será de no más de 200 palabras, a doble espacio, encabezado por el título seguido del nombre y apellido del autor y lugar de trabajo. Enviar a celehis2011@gmail.com
Normas de presentación de trabajos
Los trabajos deberán adaptarse a las siguientes normas sin excepciones para participar del CD rom en el que se editarán las Actas, se entregarán en Cd y en papel al coordinador de la mesa después de haber sido leídos.
Extensión: 8 páginas como mínimo y 10 páginas como máximo (incluyendo notas y bibliografía), A 4, Times New Roman 12, interlineado doble, márgenes convencionales (superior e inferior: 2,5 cm.; izquierdo y derecho: 3 cm.)
Titulo y subtítulo: Times New Roman 12, en negrita, sin cursiva
Nombre del autor: Times New Roman 12 (sin cursiva y sin negrita), debajo del título, a la derecha, citando pertenencia institucional y sin especificación de título profesional.
Quienes sean miembros del Centro de Letras Hispanoamericanas deben añadir a la institución de pertenencia la sigla "CELEHIS".
En caso de no haber entregado la ponencia luego de haber sido leída, enviarlas por e-mail dirigido a la Secretaria del Congreso: celehis2011@gmail.com, Prof. María Eugenia Fernández, en archivo adjunto (procesador Word) guardados con apellido y nombre; indicar en el Asunto "Envío de ponencia".
Nos han confirmado su asistencia los siguientes colegas y escritores:
Invitados internacionales:
William Rowe (Inglaterra), Víctor Bravo (Venezuela), Gonzalo Espino y Dorian Espezúa (Perú), Paco Tovar, Milena Rodríguez Gutiérrez, Luis García Montero (España), Juan Carlos Quintero Herencia (EEUU).
Invitados nacionales:
Noé Jitrik, Carlos Altamirano, Susana Zanetti, María Teresa Gramuglio, Melchora Romanos, María del Carmen Porrúa, Celina Manzoni, Carmen Perilli, Mario Goloboff.
Escritores invitados:
Carlos Marzal (España), Pablo Montoya (Colombia). De Argentina: Fabián Casas, Juan José Becerra, Felix Bruzzone, Hebe Uhart, Juana Bignozzi, Gustavo Fontán (director de cine y escritor).
miércoles, 10 de agosto de 2011
Horarios de las materias disciplinares correspondientes a 2do y 3er año Prof. y Lic. (confirmar con los horarios publicados en el blog de Sede Andina)
Optativa I para Licenciatura
- Derechos Humanos (transversal a todas las Escuelas)
- Teorías del control social (Opt. I de Lic. en Cs. Antropológicas)
- Portugués nivel I (Lic. en Turismo)
La inscripción a la materia Optativa debe hacerse personalmente en la Oficina de Alumnos.
Para los horarios publicados de las materias de 1er año, TICs y niveles II, III y IV de Inglés, consultar blog de Sede Andina.
Se recuerda que las asignaturas Historia Latinoamericana y Argentina, Fundamentos de Sociología, Introducción a las Ciencias del Lenguaje y la Comunicación y Taller de Informática y TICs tienen comisiones en turno mañana y turno vespertino.
lunes, 1 de agosto de 2011
Información importante para alumnos cohorte 2011
Por circular Nº 01/11 de la Secretaría de Gestión Académica de la Sede Andina, se establece que los alumnos que regularizaron ILEA y RRP durante los cursos de enero / marzo, y los aspirantes a ingresar a las Carreras de la Sede Andina UNRN en el segundo cuatrimestre, que no se presentaron o desaprobaron los exámenes finales en las pasadas fechas de finales de julio, podrán rendir los exámenes finales los días 5 de agosto (ILEA) y 8 de agosto (RRP).
En materia operativa, no será necesario inscribirse, ya que aparecerán en los listados automáticamente.
ILEA: Viernes 5 de agosto (18.30 horas) – Escuela 187 Bariloche / Aulas 3 (Morales esq. Tacuarí).
RRP: Lunes 8 de agosto (18.30 horas) – Salón de la Escuela 16 Bariloche
En materia operativa, no será necesario inscribirse, ya que aparecerán en los listados automáticamente.
ILEA: Viernes 5 de agosto (18.30 horas) – Escuela 187 Bariloche / Aulas 3 (Morales esq. Tacuarí).
RRP: Lunes 8 de agosto (18.30 horas) – Salón de la Escuela 16 Bariloche
viernes, 22 de julio de 2011
Materias que se dictan en el segundo cuatrimestre 2011 (INICIO: Martes 16 DE AGOSTO)
Primer año
Fundamentos de Sociología
Introducción a las Ciencias del Lenguaje y la Comunicación
Historia Latinoamericana y Argentina (correlativa previa: HSG)
Segundo año
Análisis del Discurso (correlativas previas: ICLyC y FFyE)
Introducción a los Estudios Literarios
Sociolingüística (correlativa previa: ICLyC)
Historia y Teoría Pedagógica (Prof.)
Tercer año
Gramática II (correlativa previa:Gramática I)
Etnolingüística (correlativa previa: Lingüística I)
Literatura latinoamericana I (correlativa previa: IEL)
Didáctica de la Lengua y la Literatura I (Prof.) (correlativas previas: Didáctica y Psicología)
Historia Social de la Política Educativa (Prof.) (correlativa previa. HyTP)
Historia de la Lengua (Prof. y Optativa para Licenciatura; correlativas previas: Lingüística I y Gramática I) : se encuentra en proceso de convocatoria docente.
Optativa I (Lic.): se informarán las opciones en los próximos días.
TLyEA II continúa en los horarios del primer cuatrimestre.
Se dictarán los niveles de Inglés II, III y IV.
Fundamentos de Sociología
Introducción a las Ciencias del Lenguaje y la Comunicación
Historia Latinoamericana y Argentina (correlativa previa: HSG)
Segundo año
Análisis del Discurso (correlativas previas: ICLyC y FFyE)
Introducción a los Estudios Literarios
Sociolingüística (correlativa previa: ICLyC)
Historia y Teoría Pedagógica (Prof.)
Tercer año
Gramática II (correlativa previa:Gramática I)
Etnolingüística (correlativa previa: Lingüística I)
Literatura latinoamericana I (correlativa previa: IEL)
Didáctica de la Lengua y la Literatura I (Prof.) (correlativas previas: Didáctica y Psicología)
Historia Social de la Política Educativa (Prof.) (correlativa previa. HyTP)
Historia de la Lengua (Prof. y Optativa para Licenciatura; correlativas previas: Lingüística I y Gramática I) : se encuentra en proceso de convocatoria docente.
Optativa I (Lic.): se informarán las opciones en los próximos días.
TLyEA II continúa en los horarios del primer cuatrimestre.
Se dictarán los niveles de Inglés II, III y IV.
martes, 5 de julio de 2011
Elecciones de Autoridades de la Universidad Nacional de Río Negro
La Sede Andina de la Universidad Nacional de Río Negro informa que las elecciones de autoridades se realizarán, según lo establecido, los días miércoles 6 y jueves 7 de julio de 2011, con el siguiente detalle:
Profesores, Auxiliares de docencia y Personal de Apoyo Técnico Administrativo (de Bariloche y El Bolsón):
Votan en Villegas 147 - 1º Piso
Días: miércoles 6 y jueves 7 de julio
Horario: de 10.00 a 18.00
Alumnos de Bariloche:
Votan en Tacuarí 150 (Salón Ex-Biblioteca)
Días: miércoles 6 y jueves 7 de julio
Horario: de 10.00 a 18.00
Alumnos de El Bolsón:
Votan en San Martín 2650
Días: miércoles 6 y jueves 7 de julio
Horario: de 10.00 a 18.00
El voto es obligatorio para todas las personas que figuren en el Padrón Definitivo. Todos los votantes deben presentarse con DNI o cédula de identidad
Consultar el padrón aqui.
Profesores, Auxiliares de docencia y Personal de Apoyo Técnico Administrativo (de Bariloche y El Bolsón):
Votan en Villegas 147 - 1º Piso
Días: miércoles 6 y jueves 7 de julio
Horario: de 10.00 a 18.00
Alumnos de Bariloche:
Votan en Tacuarí 150 (Salón Ex-Biblioteca)
Días: miércoles 6 y jueves 7 de julio
Horario: de 10.00 a 18.00
Alumnos de El Bolsón:
Votan en San Martín 2650
Días: miércoles 6 y jueves 7 de julio
Horario: de 10.00 a 18.00
El voto es obligatorio para todas las personas que figuren en el Padrón Definitivo. Todos los votantes deben presentarse con DNI o cédula de identidad
Consultar el padrón aqui.
Convocatoria a becas de emergencia para atender a los alumnos perjudicados por las cenizas volcánicas
Viedma, 23 de junio de 2011. Atendiendo la situación de catástrofe de las regiones andina y sur de la provincia de Río Negro como consecuencia de la caida de cenizas del volcán Puyehue, la Universidad Nacional de Río Negro ha resuelto, mediante la resolución UNRN N° 999/11 aplicar un régimen de emergencia para otorgar becas, de manera excepcional, a alumnos que de manera directa o indirecta, estén sufriendo las consecuencias de las cenizas volcánicas, bajo criterios transparentes de selección de los beneficiarios.
En ese contexto, la UNRN llamó a concurso público de hasta cien becas de emergencia de $ 600 mensuales por un lapso de siete meses, pudiendo participar los alumnos de todas las carreras de grado de ciclo completo de la Sede Andina –localidad de San Carlos de Bariloche- y alumnos domiciliados en dicha localidad o en las localidades de la Línea Sur afectadas por las cenizas volcánicas que estén cursando una carrera de ciclo completo en alguna de las sedes de la UNRN.
La apertura del concurso será a partir del 27 de junio hasta el 8 de julio de 2011.
La UNRN ha establecido que las becas otorgadas se distribuyan en partes iguales entre estudiantes ingresantes y avanzados y en vistas a que dicha distribución sea efectivamente equitativa el alcance de estas becas de emergencia no incluirá a los alumnos que ya sean poseedores de una Beca de la UNRN o del Programa Nacional de Becas Universitarias. Los alumnos deberán presentar los requisitos en las oficinas de alumnos de sus respectivas sedes.
Documentación a presentar y limite maximo de ingresos del hogar. Descargar aquí.
Descargar el formulario aquí.
En ese contexto, la UNRN llamó a concurso público de hasta cien becas de emergencia de $ 600 mensuales por un lapso de siete meses, pudiendo participar los alumnos de todas las carreras de grado de ciclo completo de la Sede Andina –localidad de San Carlos de Bariloche- y alumnos domiciliados en dicha localidad o en las localidades de la Línea Sur afectadas por las cenizas volcánicas que estén cursando una carrera de ciclo completo en alguna de las sedes de la UNRN.
La apertura del concurso será a partir del 27 de junio hasta el 8 de julio de 2011.
La UNRN ha establecido que las becas otorgadas se distribuyan en partes iguales entre estudiantes ingresantes y avanzados y en vistas a que dicha distribución sea efectivamente equitativa el alcance de estas becas de emergencia no incluirá a los alumnos que ya sean poseedores de una Beca de la UNRN o del Programa Nacional de Becas Universitarias. Los alumnos deberán presentar los requisitos en las oficinas de alumnos de sus respectivas sedes.
Documentación a presentar y limite maximo de ingresos del hogar. Descargar aquí.
Descargar el formulario aquí.
domingo, 3 de julio de 2011
jueves, 23 de junio de 2011
Nuevo calendario académico 2011 - Sede Andina - Bariloche
viernes, 27 de mayo de 2011
Se inicia el proceso electoral en la Universidad Nacional de Río Negro para la normalización de la institución
De acuerdo a la resolución Nº 719/11 del 9 de mayo, la Universidad Nacional de Río Negro convoca a elecciones para los órganos colegiados y unipersonales de gobierno de la Universidad UNRN, las que se llevarán a cabo los días 6 y 7 de julio de 2011. Se elegirán las autoridades de Rectorado y de las Sedes Andina, Alto Valle-Valle Medio, y Atlántica. De esta manera, la UNRN cumple con lo establecido en el artículo 49 de la Ley 24.521 de Educación Superior que indica que las universidades nacionales bajo su imperio deben quedar normalizadas en un plazo no superior a los cuatro años a partir de su creación.
Cabe advertir que ningún miembro de la Junta Electoral podrá ser candidato.
juntaelectoralunrn@unrn.edu.ar o juntaelectoralunrn@gmail.com
Belgrano 526, 3er piso - VIEDMA - (8500)
Tel: 02920-428601
Consultar por Saúl Cohen
Cronograma Electoral
| Cierre de padrones provisorios | 18/05/2011 |
| Cierre de padrones definitivos | 27/05/2011 |
| Presentación de listas | 13/06/2011 |
| Impugnación de listas | 17/06/2011 |
| Oficialización de listas | 23/06/2011 |
| Acto eleccionario | 6 y 7/07/11 |
| Escrutinio definitivo | 12/07/2011 |
| Proclamación de los candidatos | 15/07/2011 |
Resoluciones
Padrones
- Padrón general de alumnos
- Padrón de alumnos Sedes Alto Valle y Valle Medio
- Padrón de alumnos Sede Atlántica
- Padrón de alumnos Sede Andina
- Padrón Docentes, Auxiliares y Personal de Apoyo Técnico - Administrativo
Junta Electoral
Presidente: Roberto Martínez (actual vicerrector de sede Atlántica), Lila Luchessi (profesora), Maite Alder (auxiliar de docencia), Marcelo Thorp (personal de apoyo técnico y administrativo) y Cintia Anahí Waidatt (estudiante).Cabe advertir que ningún miembro de la Junta Electoral podrá ser candidato.
Consultas y observaciones dirigirse a:
Junta Electoraljuntaelectoralunrn@unrn.edu.ar o juntaelectoralunrn@gmail.com
Belgrano 526, 3er piso - VIEDMA - (8500)
Tel: 02920-428601
Consultar por Saúl Cohen
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